新建本科院校推行成果导向工程教育模式的探索与实践

发布时间：2018-05-24 09:33

  本文选题：新建本科院校成果导向教育(OBE) + 工程教育　； 参考：《高等工程教育研究》2017年06期

【摘要】：我国高等教育存在的问题主要在于发展理念不够先进、发展机制不够完善、发展方式不够科学。解决这些问题的关键在于构建新的人才培养模式。本文以贵州理工学院为例,从选择适宜本校发展的人才培养理念、明确专业改革的定位与目标、确定专业改革的实施步骤和建立实施OBE的体制机制等四个方面研究了理工科院校如何实施OBE工程教育模式,为新建本科院校的教育教学改革提供借鉴和参考。
[Abstract]:The main problems of higher education in China are that the development concept is not advanced enough, the development mechanism is not perfect, and the mode of development is not scientific enough. The key to solve these problems is to build a new talent training model. Taking Guizhou Institute of Technology as an example, this paper makes clear the orientation and goal of professional reform from the selection of talents training concept suitable for the development of the university. This paper studies how to implement the OBE engineering education mode in science and engineering colleges from four aspects: determining the implementation steps of major reform and establishing the system and mechanism of implementing OBE, which provides reference and reference for the education and teaching reform of newly established undergraduate colleges.
【作者单位】： 贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心;贵州理工学院教务处;
【基金】：贵州省教育厅2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目“贵州省普通本科高校国际化人才培养模式研究” 2014年贵州省教育厅教改项目“地方本科高校实施CDIO工程教育模式理论探索与实践” 2015年贵州省教育厅教改项目“以学生学习成效为导向的新建本科院校人才培养体系构建”成果之一
【分类号】：G642;TB-4

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本文编号：1928560