文化符号在湖州文创产品开发设计中的应用研究

发布时间：2021-01-13 03:07

　　近年来,随着文化创意产业在中国的兴起与发展,文创产品逐渐走进大众生活。文创产品与一般意义上的商品差别在于文创产品以文化元素为基础,将文化融入到产品中,如何将文化元素与产品的有机融合越来越成为未来文化创新产业的发展重点。湖州特色“状元文化”作为传统文化的一部分,具有特殊文化内涵与文化地位,亟待我们当代人的发展与创新。以文化创意产品为“状元文化”的传播与发展载体,符合消费者精神文化与物质文化的双重需求。本文以文化符号为研究对象,从符号学的角度出发,对湖州特色“状元文化”中的符号要素进行研究,利用视觉符号语言进行阐述,将文化中的符号要素与设计实践相结合,为文化产品的创新提供理论依据和发展方向,增强文化创新产品的文化内涵和符号性特色。在课题的研究过程中,为了更好地体现产品的文化符号元素,在造型设计研究之前,首先对相关领域的理论进行了梳理,并对一般文化创意产品设计路径进行研究,结合文化符号设计方法,衍生出“状元文化”创意产品应用路径。依据“符号学”理论,对湖州当地文化进行实地考察与相应的文献梳理,解析归纳了湖州的文化产品发展现状,概括了湖州文化的符号特色,借助“状元文化”创意产品设计路径进行设计... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－１?“上上签”牙签盒??（图片来源：ｈｔｔｐ：／／ｒｏｌ?１．?ｓｏｈｕ．?ｃｏｍ／２０１３０２０７／ｎ３６５８２６９９９．?ｓｈｔｍｌ）??

品（功鮮性）??＾?百坦文化?含义、功能性?茶品种彡?朱包联＇永用具、豕活用口口?Ｉ观??笔?Ｉ體！?＊故Ｕ态＇?＊型、工艺?《造型设计、笔套装包装??鱼米文化桑基鱼壤桑叶、鱼、蚕形态?图案?家居（蚕沙枕）、文具、食品（桑叶茶）??ＸＸ?１Ｋ＊?作品、故亊?Ｂ案、适型?文具、丝巾、饰品－服装??状元文化?人物、＊＊?，Ｐ?文具、公仔、挂件、饰品??菌ｇ－２湖州文化橄露和设计立纛：点??（圈诗来源：作＃１０）??笔者通过实地调研湖州地域文化，归纳出以上７个特色文化（图２－２），发??现“状元文化”具有一定的教育意义，并且传承至今，其体现的精神具有深远意??义。“状元文化”所体现的不仅是历史教育价值，还可以体现在艺术教育价值上，??结合新时代年轻人对于文创产品的追捧，选劝状元文化”进行深度分析，挖掘??其设计符号元素进行设计。??２１離Ｉｊ，东方神奇昆虫的，養：丽传奇［Ｊ］．世界文化，２０１８（＿０１）：３５－３６．??１２??

太学硕士学位论文?第三章湖州＂状元文化＂解析??月色走在赶考的路上。图案周围还装饰看折枝莲花，劝连”与“莲”的谐普，??表达对赶考学生的祝福，也是对人生美好未来的希望９?”２５??（２）连中Ｂ元??古代科举制度中，乡试、会试、殿试的第一名分别为解元、会元、状元，合??称元”。科，指的是等级、程度。科举制度把考取的等级和年份称之登科。??“连中３元”中元”指的是三个桂圆，表示向上生长的状态。寓意官运亨通，??步步高升。??（３）状元及第??状元及第，也被成为中国传统吉祥图案（图３－１），并且可以排在第十八位。??状元及第图案所描绘的是一名戴看帽子的孩童手里拿着如意，骑着飞翔的龙之上。??冠，指的是帽子，“冠”通“官”，禽意高中。童子戴着帽子，寓意家里的长辈??对于孩子给予厚望，希望长大后可以考取功名，加官进爵，飞黄腾达。骑龙暗示??可以和鲤跃龙门变成龙一般，寓意出人头地。??“状元及第”，指的是考中且高踞榜首。国家一年才举行一次廷试，可见难??度之大，万中中举，自然是了不起的太事情，＿此会有“天上麒麟子，人间状元??郎”的美誉。此外，在明清时期，人们借助“状元及第”来象征功名和高官厚禄。??图３－１状元及第香祥興案??（图片来源：ｈｔｔｐ；／／ｋｅｌａｎｄ７５．?ｂｌｏｇ，?ｓｏｈｕ．?ｃｏｍ／１６８２８７４０１．?ｈｔｍｌ）??第二节状元文化意义??状元是中国科举制度的产物＊?一真伴随着中华民族的文明史，在中华大地上??被沿用了近１３００年＃为国家选拔了众多非常出色、文化素养极高的官员。作为??中国古代最重要的选官制度和人才擢升的主要途径，科举制的出现，使社会各阶??＇奪德镇陶瓷传魏狡饰菌解之路连：科［Ｊ


本文编号：2974085