基于OBE工程教育理念的应用型人才培养模式的探索与实践——以营口理工学院化学工程与工艺专业为例

发布时间：2021-01-24 23:19

　　本文基于OBE工程教育理念,以人才培养模改革式为切入,以营口理工学院化学工程与工艺专业为范例,详细阐述了该专业在人才培养模式、课程体系构建、教学方法改革、师资队伍建设、实践基地建设等方面的改革探索,以及所取得的成绩,以期为其它学校进行专业建设和改革提供参考。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(22)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

专业人才培养方案制定示意图

专业课程体系

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE-CDIO的自动化专业教学改革的探究与实践[J]. 牟淑杰,邓书平,荆珂.  山东化工. 2020(08)
[2]基于OBE理念的软件技术专业人才培养模式改革研究——以三门峡职业技术学院软件技术专业为例[J]. 梁利亭.  太原城市职业技术学院学报. 2019(12)
[3]OBE工程教育理念与化工专业实践教学体系研究[J]. 郑大锋,陈砺,王秀军.  实验技术与管理. 2017(05)
[4]应用型高校“三导师制”育人模式的研究与实践[J]. 刘海燕,朱秀慧,陈红,邓书平,杜鹏.  广州化工. 2016(22)
[5]基于工程教育专业认证理念的化工制药类专业个性化教育研究[J]. 刘冉,于奕峰,戎欣玉,赵瑞红.  科技创新导报. 2014(25)



本文编号：2998114