认识实习在线教学的探索与实践——以工程力学专业为例

发布时间：2021-01-30 16:48

　　实习在高校本科教育环节中占据着十分重要的地位。文章以工程力学专业为例,说明了认识实习的重要性,并依托校友邦平台、腾讯会议及虚拟仿真实验室,从教学内容、教学方法、教学考核方式三方面具体介绍了认识实习在线教学的探索与具体实践做法。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(47)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、工程力学专业认识实习的重要性
二、工程力学专业认识实习的探索与实践
    （一）教学内容的探索与实践
        1. 开展实习动员，明确实习目标。
        2. 观看纪录片，完成思政教育。
        3.“大家来找碴儿”，增进专业认识。
        4. 在线参观实验室，强化专业认知。
        5. 参与在线讲座，了解学科前沿。
        6.“你来做，我来评”，提升实习体验。
        7. 虚拟仿真实验室体验，拓宽专业广度。
    （二）教学方法的探索与实践
        1. 教师辅助实习环节。
        2. 学生主导实时交流。
        3. 虚拟仿真辅助提高。
    （三）考核方式的探索与实践
        1. 出勤、实习日志过程考核。
        2. 实习表现、实验操作过程考核。
        3. 实习报告考核。
三、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]新冠肺炎疫情防控期间土木工程材料课程教学方式探索与实践[J]. 谢娟.  科教文汇(中旬刊). 2020(06)
[2]高校虚拟实验室建设问题探讨[J]. 夏兴有,邹广平,曲嘉.  黑龙江教育(理论与实践). 2020(05)
[3]普通高校本科实习实践教学探索——以山东建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例[J]. 刘吉营,安法润,杜艳秋,张林华.  教育教学论坛. 2020(19)
[4]工程力学专业认识实习教学的改革探索与思考[J]. 李小盟,王利霞.  决策探索(中). 2020(02)
[5]提高材料科学与工程专业本科生认识实习效果的实践与思考[J]. 袁伟忠.  才智. 2019(17)
[6]过程教学管理在《土木工程材料》课程中的实践探讨[J]. 宋高嵩,林莉,王晓东.  佳木斯大学社会科学学报. 2018(04)
[7]在专业课程教学中渗透学科前沿知识的探析与实践[J]. 蒋晓雁,郭林伟.  榆林学院学报. 2015(06)
[8]“虚拟实验室”在高等院校化学基础课程中的作用研究[J]. 孙长霞.  安徽农业科学. 2012(34)



本文编号：3009245