基于OBE理念的智能工程学科群“金课”建设路径探析

发布时间：2021-03-14 05:34

　　<正>随着"互联网+"、人工智能、中国制造2025等国家战略的确立,教育部出台一系列政策推进"金课建设"、新工科建设,因此基于OBE理念的智能工程学科群"金课"建设势在必行,本文介绍了以产业需求为导向的智能工程学科群各专业课程教学目标设计及实施方案、以"学生产出"为中心的"线上+线下"混合式教学模式、以"学生为中心"的双闭环反馈教学质量管控模式,对智能工程学科群相关专业课程的"金课"建设具有参考借鉴意义。 

【文章来源】：中国电力教育. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

教学目标设计路径

以学生学习产出为教学目标实现

以“学生为中心”的双闭环反馈教学质量管控模式


本文编号：3081580