校企协同开展财经类院校新工科人才培养探索与实践

发布时间：2021-04-11 22:05

　　针对财经类高校信息技术新工科专业建设和人才培养的特点,探索了新工科校企协同人才培养机制,并通过计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术等专业进行了校企协同新工科人才培养的实践,包括培养方案和教学指导文件制定、理论教学和实验教学以及实习实训、毕业设计、学科竞赛、创新创业等方面实践教学环节指导的实施途径和方式,取得了较好的效果。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(31)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概述
二、构建以学生为中心的校企协同机制
三、构建校企协同校内协调机制
四、校企协同新工科人才培养实践
五、实践效果
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代财经类高校培养工科创新应用型人才的探索与实践——以天津商业大学为例[J]. 刘泽勤,韩凯悦,张艺,王春雨.  中国现代教育装备. 2019(13)
[2]新工科背景下应用型本科院校创新创业教育路径[J]. 吴佳清.  长春工程学院学报(社会科学版). 2019(02)
[3]新工科建设背景下校企协同培养应用型人才新范式探索[J]. 万家山,陈蕾,戴平,周鸣争.  昆明理工大学学报(社会科学版). 2019(02)
[4]新工科背景下校企协同培养研究[J]. 熊伟,陈国华,张文,常礼昌.  教育教学论坛. 2019(11)
[5]新工科视阈下地方应用型本科院校校企合作协同育人模式创新研究[J]. 汤丽萍.  中州大学学报. 2019(01)
[6]地方本科高校“新工科”建设的四个基本问题[J]. 李志鸿.  黑龙江高教研究. 2018(12)
[7]新工科背景下校企协同育人模式探索及实践[J]. 管连,梁建花.  计算机教育. 2018(11)
[8]地方本科院校应用型新工科人才培养模式探索[J]. 吴福忠,沈红卫,白忠喜,徐晓娟.  教育教学论坛. 2018(32)
[9]地方院校校企合作新工科专业建设的思考[J]. 张波,梁海英.  高教论坛. 2018(05)



本文编号：3132039