新工科视角下的创新创业教育体系构建

发布时间：2021-08-17 22:12

　　新工科的建设是以国家战略发展为基础,从国际竞争的角度来规划和设计工程人才培养的改革方向。在对教学理念、学科专业等方面进行重构时,就是要立德树人,适应新时代的变化,以创新、融合、发展为主要途径,培养适应新时代发展的多元化卓越创新性人才。本文从新工科的角度出发来对创新创业教育体系进行构建,为高校人才培养提供一定的参考。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(26)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 建设“新工科”是工程教育主动适应新时代的重大战略
2 目前高校创新创业教育存在的问题
3“新工科”的建设需要构建体系完整的创新创业教育
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科:形态、内涵与方向[J]. 李华,胡娜,游振声.  高等工程教育研究. 2017(04)
[2]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华.  高等工程教育研究. 2017(03)
[3]面向未来的中国新工科建设[J]. 林健.  清华大学教育研究. 2017(02)
[4]“新工科”建设复旦共识[J].   高等工程教育研究. 2017(01)
[5]关于新时期开展创新创业教育的思考与实践[J]. 刘铸,张庆祝.  中国高等教育. 2016(21)



本文编号：3348602