《化工制图与AutoCAD》课程教学改革的探索

发布时间：2021-08-29 06:35

　　《化工制图与AutoCAD》是化学工程与工艺专业的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性,其课程的教学质量也将会影响到后续专业课的学习。本文从课前备课,教学方法,教学手段等方面就这门课的改革进行了探究,实践表明:这些改革对提高该课程的教学质量,开阔学生视野,培养学生解决工程实际问题能力都有极大的帮助。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课前备课
2 教学方法
    2.1 兴趣法教学
    2.2 启发式教学
    2.3 理实一体化教学法
3 教学手段
    3.1 多媒体技术
    3.2 上机实践教学
    3.3 网络交流式教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于卓越的工程制图为核心的多课程优化整合与实践[J]. 冀晓辉.  广州化工. 2019(05)
[2]《化工制图与CAD》课程改革分析[J]. 唐金丽.  化工管理. 2015(33)
[3]面向应用的化工制图与CAD教学改革与实践[J]. 冯建华,吴刚,郑建东,张丽惠,薛连海.  山东化工. 2015(21)



本文编号：3370103