把握“新基建”特征内涵,升级工程类人才培养模式

发布时间：2021-08-31 02:12

　　为应对新时代经济发展需要,国家提出并大力推进"新型基础设施建设"（以下简称"新基建"）。工程建设作为与新基建密切相关的领域之一,对新基建的发展有着基础性作用,如何培养适应新需求的工程类人才成为新基建稳步发展的关键问题。为满足新基建发展人才需求,分析新基建的内涵及特征,在此基础上从概念、对象、需求、模式等方面提出新基建背景下工程类人才培养的新目标,并结合这一新目标提出升级工程类人才培养模式的途径,为高校培养符合时代发展的工程类人才提供参考,同时为新基建工程类人才的输送提供借鉴。 

【文章来源】：项目管理技术. 2020,18(12)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 新基建内涵及特征分析
    1.1 新基建内涵分析
    1.2 新基建特征分析
        (1)概念新。
        (2)对象新。
        (3)需求新。
        (4)模式新。
2 工程类人才培养新目标
    2.1 适应新基建概念的虚拟化特征,培养学生综合能力
    2.2 适应新基建对象的智能化特征,培养学生数字化能力
    2.3 适应新基建需求的不确定性特征,培养学生预判-反馈能力
    2.4 适应新基建模式的协同化特征,培养学生创新合作能力
3 升级工程类人才培养模式
    3.1 完善课程设置,促使学生形成应市场需求而变的动态视野
    3.2 升级课程结构,提升学生对数字化技术的掌握能力
    3.3 创新教学实践活动,增强学生将模糊需求具体化的商务能力
    3.4 改进教学、考核形式,确保学生形成“利益共同体”协同合作模式
4 结语



本文编号：3373967