《液压与气压传动》课程实验教学改革探索
发布时间:2021-09-02 10:42
在我国新工科建设的大背景,结合该校的实践教学情况对《液压与气压传动》课程实验教学改革进行了一些探索和实践,通过"实验项目的选择和开发设计"的关键举措的改革,较好地激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性和主动性,对学生的工程实践动手能力、创新意识、交流沟通能力和团队协作能力的培养也是大有裨益的。
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(27)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
顺序阀控制的顺序动作回路
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下创新创业教育的探索[J]. 秦婧. 科技资讯. 2020(14)
[2]基于校企合作的机械类核心课程教学实践研究——以《液压与气压传动》课程为例[J]. 邬国秀. 科技资讯. 2019(30)
[3]以卓越工程师培养为目标的工科实验教学改革与实践[J]. 董桂伟,宋立彬,郑超,栾贻国. 科技创新导报. 2018(08)
[4]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华. 高等工程教育研究. 2017(03)
[5]信息化环境下“液压与气压传动”课程教学模式改革的研究[J]. 范欢迎,王荣林,倪文彬. 工业和信息化教育. 2016(03)
[6]卓越计划背景下“液压与气压传动”课程教学改革研究[J]. 曹贺,赵存有,侯清泉,刘训涛. 实验室研究与探索. 2015(03)
本文编号:3378865
【文章来源】:科技资讯. 2020,18(27)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
顺序阀控制的顺序动作回路
【参考文献】:
期刊论文
[1]新工科背景下创新创业教育的探索[J]. 秦婧. 科技资讯. 2020(14)
[2]基于校企合作的机械类核心课程教学实践研究——以《液压与气压传动》课程为例[J]. 邬国秀. 科技资讯. 2019(30)
[3]以卓越工程师培养为目标的工科实验教学改革与实践[J]. 董桂伟,宋立彬,郑超,栾贻国. 科技创新导报. 2018(08)
[4]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华. 高等工程教育研究. 2017(03)
[5]信息化环境下“液压与气压传动”课程教学模式改革的研究[J]. 范欢迎,王荣林,倪文彬. 工业和信息化教育. 2016(03)
[6]卓越计划背景下“液压与气压传动”课程教学改革研究[J]. 曹贺,赵存有,侯清泉,刘训涛. 实验室研究与探索. 2015(03)
本文编号:3378865
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/gongchengguanli/3378865.html