工学类本科毕业设计（论文）质量提升途径的探索与思考

发布时间：2021-09-22 07:19

　　本科毕业设计（论文）质量是本科毕业生综合素质和综合能力的直接反映。分析工学类本科毕业设计（论文）质量中存在的问题和产生的原因,探索通过课程体系和科研训练,提高师生对论文的重视度,发挥学生主观能动性,强化导师责任感,建立合理的奖惩机制,加强论文全过程监督管理等方法来保障和提高本科毕业设计（论文）质量,为本科毕业设计（论文）质量的提升提供参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、本科毕业设计（论文）中存在的问题
    1. 选题陈旧，缺少新意。
    2. 论文撰写格式不规范。
    3. 论证缺少逻辑性，工作量过少。
    4. 答辩存档资料不规范，评阅意见和提问过于简单。
二、问题原因分析
    1. 学生重视程度不足。
    2. 指导教师对毕业设计（论文）的认识度不够。
    3. 管理监督措施不完善。
三、论文质量提高措施
    1. 完善课程体系，强化科研训练。
    2. 重视论文选题因素，强化导师责任意识。
    3. 建立奖惩机制，加强监督管理。


【参考文献】：
期刊论文
[1]企业专家指导本科毕业设计（论文）的质量控制机制研究——以重庆科技学院为例[J]. 向祖平,许红林,苏堪华,陈中华,李俊,敖翔.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2019(04)
[2]“以科研促学习”提高本科生毕业论文质量的研究[J]. 吴彦,夏亚平,蒋德敏.  山东化工. 2019(13)
[3]本科生毕业论文质量保障体系研究[J]. 马超群,王玉萍.  教育教学论坛. 2017(47)
[4]基于课外科技活动大学生科研训练与毕业论文一体化模式探索——以南京农业大学工学院为例[J]. 夏拥军,缪培仁,崔滢,丁永前,薛金林.  高校实验室工作研究. 2014(03)

硕士论文
[1]高校本科毕业论文质量评价实证研究[D]. 毛善超.华南理工大学 2013



本文编号：3403369