后疫情人工智能背景下设计教育的机遇和挑战

发布时间：2022-08-01 12:53

　　为了获得后疫情人工智能背景下设计教育所面临的机遇和挑战。基于对疫情后生命权和健康权的价值观思考,研究通过案例分析得出疫情中人工智能在治病救人、隔离居民、安全交通领域中技术优势。提出了在人工智能背景下,设计教育可以在医疗设备、急救设计、家庭智能产品和公共卫生设计等方向寻找科研机遇,总结出设计教育所面临的对设计思维改变、跨学科能力提升和设计伦理探索的挑战。本研究为疫情后更有效地推动设计教育提供了借鉴。 

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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于疫情防控的创新设计[J]. 周武忠,张羽清,周之澄.  工业工程设计. 2020(02)
[2]生命安全价值至上：现代公共性社会的生存难题——“新冠”疫情背后的人性与制度伦理考量[J]. 袁祖社.  社会科学辑刊. 2020(02)
[3]口罩设计与呼吸防护的进化[J]. 田君.  装饰. 2020(02)
[4]人工智能时代的创新设计思维[J]. 吴琼.  装饰. 2019(11)
[5]人工智能的发展和我国人工智能文科人才的培养[J]. 何晓斌,石一琦.  清华大学教育研究. 2019(04)
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本文编号：3667488