基于项目驱动的运动控制实验室开放模式研究

发布时间：2023-12-02 08:23

　　为了提高学生的工程实践能力,探讨了基于项目驱动的运动控制实验室开放模式,并进行了实践。依据机械领域运动控制相关项目的复杂程度与解决方案的综合性,将项目解决方案所需的知识、能力与素养进行重新分解与整合,制定了适应各年级学生的三层次螺旋递进式实验开放内容。在阐述项目教学相关理论的基础上,构建了过程导向项目式实验室开放内容教学体系结构,通过龙门式三轴运动控制系统开发案例,详细介绍了项目教学的关键环节。经过4年的实践,切实提高了实验室设备利用率和师生参与度,有效提升了本科生工程实践与创新能力。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 基于项目驱动的运动控制实验室开放内容
    1.1 基于关联案例的综合学习
    1.2 基于创新创业和学科竞赛的综合实践
    1.3 基于科研和校企合作项目的综合实战
2 基于项目教学的运动控制实验室教学方法
    2.1 项目教学的内涵
    2.2 龙门式三轴运动控制系统实施项目教学的实例
        2.2.1 项目构建
        2.2.2 项目计划
        2.2.3 项目实施
        2.2.4 项目评价
3 开放结果
4 结论



本文编号：3869280