基于能力导向的化工原理实验教学改革思考

发布时间：2024-03-23 00:47

　　在特色高水平应用型大学建设背景下,开展能力导向的课程体系改革,增强学生实践应用能力,对培养应用型人才尤为重要。为此,针对化工原理实验教学,提出以下改进意见:(1)提高教师的工程实践能力;(2)构建基于能力培养导向的教学体系;(3)加强过程管理,改革考核方式。希望能为地方本科院校实践课程体系的建构和应用型本科人才的培养提供一定的借鉴和参考。

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【部分图文】：

图1教学体系框架图

教学体系框架如图1所示。图2实验层次结构图

图2实验层次结构图

图1教学体系框架图基于能力培养导向的教学体系的逻辑步骤,即通过企业走访调研、毕业生访谈等获取企业岗位技能需求,以紧密契合企业的岗位要求来构建实验目的及能力要求;分解能力要求为指标点,根据要达到的能力指标点设计实验内容;实验过程中运用不同的教学方法进行能力培养;制定包括过程评价及....

本文编号：3935196