利用学科竞赛推动地方师范类院校工科专业建设的探索与实践

发布时间：2024-05-24 23:33

　　论述了学科竞赛在促进地方师范类院校工科专业建设的中的积极作用,包括调动学生学习积极性、提升学生的实践创新能力、促进教师专业水平自我提升、促进实验室优化建设、有效提升专业自信等。阐明了保障学科竞赛顺利开展的保障条件及成效,也提出了目前遇到的一些问题和应对措施。

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【文章目录】：
一、学科竞赛促进专业建设的积极作用
    1.学科竞赛能有效调动学生的学习积极性。
    2.学科竞赛能显著提升学生的实践创新能力。
    3.学科竞赛能促进教师专业能力的自我提升。
    4.学科竞赛能促进及优化实验室建设。
    5.学科竞赛能有效地提升专业自信。
二、保障学科竞赛广泛开展的措施和条件
    1.充分的师资力量和指导团队保障。
    2.充分的竞赛培训时间投入。
    3.“以老带新”的传帮带培养模式。
    4.学校层面的政策支持。
三、存在的问题及应对措施
    1.学生参与程度有待提升。
    2.师资力量需要加强。
    3.硬件建设存在不足。
四、结语



本文编号：3981381