文化、应用与审美：昭君文化旅游区文创产品设计研究

发布时间：2024-06-12 19:40

　　昭君文化旅游区作为昭君文化资源的重要集聚中心,为文创产品开发提供了丰厚的资源优势。籍由昭君文化资源开发的文创产品,将以更加艺术化、生活化的形式将昭君文化与大众生活紧密相连,在满足大众文化消费需求的同时,对昭君文化的精神内涵、艺术价值及历史意义也起到一定的传播作用,成为继承、发扬与创新昭君文化的重要途径。昭君文化旅游区作为2016年内蒙古自治区成立70周年的献礼工程,是在昭君博物院的基础之上按照国家5A级旅游景区规划建设,扩建后的昭君文化旅游区总面积达670亩。旅游区在满足大众文化旅游需求的同时,也将成为呼和浩特城市发展的又一亮点。昭君故事的关键点在于出塞,由于出塞,昭君不可避免地被牵扯到民族关系问题中。在研究昭君文化时,以北方游牧文化与中原农耕文化的接触、冲突与融合为切入点,探究民族文化冲突与融合演变过程中所体现出的昭君文化。探析文创产品时,首先以人文、商业、审美价值三个维度进行阐述,在审美价值方面提出文创产品不能盲目的迎合大众审美,优秀文创必定是对传统文化的深刻提炼,在审美层面要起到引领与导向作用。剖析陈泽恺文创产品的3C共鸣原理,通过文化主题、创意转化、市场价值分析,以及国内优秀文...

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
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绪论
    一、研究背景
    二、研究目的及意义
    三、国内外研究现状
    四、研究方法
    五、创新点
    六、研究内容与框架
第一章 文创产品价值与实现方法初探
    一、文创产品价值的三个维度分析
        (一)人文价值：传承、再造、传播
        (二)商业价值：丰富概念、增快变现、提升产品溢价
        (三)审美价值：增量美学内容
    二、3C共鸣原理开发模式
        (一)文化共鸣——“文”对应“文化主题”
        (二)创意共鸣——“创”对应“创意转化”
        (三)市场共鸣——“产品”对应“市场价值”
    小结
第二章 文化、应用与审美三维度的文创设计
    一、文创产品设计过程中必须遵循的三律
        (一)文化规律——顺应发展潮流并推动文化发展
        (二)实用规律——提升与发掘创意自身的经济价值
        (三)美的规律——感官与精神的双重审美需求
    二、设计过程中的需求转化
        (一)文化属性的需求转化——视觉元素提取与转化
        (二)一元化审美标准向多元化审美标准的转化
    三、文化、应用与审美三维价值有机统一的特质
        (一)文化价值与审美价值相辅相成
        (二)文化价值与审美价值是构成经济价值的基础
        (三)应用价值与审美价值促使功能美的产生
    小结
第三章 昭君文化旅游区是昭君文化资源的集聚中心
    一、呼和浩特市昭君文化旅游区概况
    二、北方游牧文化与中原农耕文化的接触、冲突与融合
        (一)农耕文明扩展的“酵母”作用
        (二)俗与雅、动与静是游牧民族和农耕民族的根本特征..
        (三)“至柔”的农耕民族与“至刚”的游牧民族文化交融轨迹
    三、昭君文化的传播意义及价值
        (一)提升城市软实力的文化价值
        (二)文化精神生成有底蕴的经济价值
        (三)民族团结和平统一的政治意义
    四、昭君文化旅游区发展中文创存在的重要性与现实意义
    小结
第四章 昭君文化题材文创产品设计研究
    一、昭君文化的重要载体——文学艺术作品
        (一)昭君题材文学艺术作品繁荣的概况
        (二)核心、意象、衍生元素构成昭君文化元素群
    二、昭君文创产品要素分析
        (一)文化要素——文创产品的精神内涵
        (二)形式要素——文创产品的物化表象
    三、文创产品设计中的文化传递模型研究
        (一)文创产品设计过程中的文化传递
        (二)文创产品对文化的存储与承载
        (三)用户对文化的感知
    四、昭君文化运用到文创产品中元素的转译
    小结
第五章 文化、审美与应用三维度的昭君文创设计实践
    一、昭君文化元素萃取的视觉表现
        (一)图形、色彩元素筛选与提取
        (二)设计过程中的表达层次
    二、设计思维方式与路径
        (一)“整体复刻”的表象思维
        (二)“元素提取”的符号转化思维
        (三)“意境诠释”的意蕴诠释思维
    三、当代审美意识变迁对文创设计的影响
    四、做消费者“买得起,用得着,带得走”的文创
    小结
结论与展望
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文与研究成果



本文编号：3993420