“卓越计划2.0”背景下“化工过程分析与合成”课程教学设计探讨

发布时间：2024-12-22 01:54

　　 本文以"卓越计划2.0"为背景,探索适合化学工程与工艺专业的"化工过程分析与合成"核心课程的教学模式。从优化课程教学设计和教学手段;利用工程案例分析,培养学生工程实践能力;引入化工过程系统课程设计,加强实践与理论联系;提出优化对策,培养高质量工程技术人才。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“卓越计划2.0”实施的背景
2“卓越计划2.0”背景下《化工过程分析与合成》教学的重要性
3 现阶段教学设计问题
    3.1 专业性强且教学方式单一
    3.2 实验教学缺乏
4 结合“卓越计划2.0”设计《化工过程分析与合成》教学要点
    4.1《化工过程分析与合成》课程教学设计
    4.2 工程案例分析，培养学生工程实践能力
    4.3 引入化工过程系统课程设计，加强实践与理论的联系
5 小结



本文编号：4019253