新冠疫情背景下《工程流体力学》开学第一课思政元素与在线教学设计与实践

发布时间：2025-03-18 23:46

　　 由于新冠肺炎疫情突发,高校全面开展线上教学。论文作者从家国情怀与民族自信出发,结合《工程流体力学》课程的紧密结合工程实际的特点,设计了该课程的开学第一课,并进行了授课和实践,总结了工科专业课程开展"课程思政"和线上教学的经验。

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【文章目录】：
一、引言
二、课程背景简介
三、开学第一课的设计与实践
    (一)传递关爱，心理疏导。
    (二)民族自信，家国情怀。
    (三)明确责任，不辱使命。
    (四)科学名人，引导专业自信。
    (五)灵活多样，提高线上学习效率。
        1．师生的心理准备。
        2．硬件准备。
        3．软件准备。
        4．录制直播课。
四、学生反馈情况分析
五、结语



本文编号：4036361