中国CDIO工程教育模式研究的回顾与反思
发布时间:2017-08-20 13:12
本文关键词:中国CDIO工程教育模式研究的回顾与反思
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【摘要】:自2005年开始,汕头大学率先开始实施CDIO工程教育改革。在过去的十年间,国内多所大学实施了CDIO工程教育改革,并取得了良好的成效。本文以中国期刊网数据库收录的期刊论文为研究对象,借助数据可视化的技术手段对国内高校实施CDIO工程教育改革的九年间(2005~2014)已发表论文进行深入分析,回顾了中国CDIO工程教育模式的研究,对我国CDIO工程教育模式研究的现状与问题进行了反思。
【作者单位】: 汕头大学高等教育科学研究所;
【关键词】: CDIO 工程教育 数据可视化 文档可视化 文本可视化
【基金】:广东省教育厅人文社科研究项目(2012WYXM-0029)的研究成果
【分类号】:TB-4;G642
【正文快照】: 国内CDIO工程教育改革已愈十年,这一模式在国内传播和发展中逐渐形成了自己的特色:一些高校的CDIO改革卓有成效,并被其他高校争相效仿;有些高校的CDIO改革却流于皮毛,失去了改革的意义。与此同时,“本科教育领域的CDIO工程教育模式”及“高等职业教育领域的CDIO工程教育模式”
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1 李忠学;蔡慧林;吴国祥;张慧;;基于平衡记分卡的综合工程教育模式研究[J];兰州交通大学学报;2011年05期
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1 陶圆;战略性新兴产业发展背景下我国高等工程教育模式研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
,本文编号:706799
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