基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探
本文关键词：基于生活实践的工程流体力学启发性教学初探
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【摘要】：工程流体力学教学中需要强调理论与实践的有机结合.本文提出基于生活实践案例以问题链形式进行启发性工程流体力学教学.以总流能量方程及水头损失计算教学为例,设计了"自来水水龙头堵住一部分出口后水流喷射的距离和流量如何变化"这一简单生活实践问题,将重要知识点贯穿其中.教学应用效果表明,启发性、开放性的生活实践问题,能够很好地引导学生综合运用理论知识,解决实际问题,同时能够培养学生的生活观察和独立思考能力.
【作者单位】： 天津大学水利工程仿真与安全国家重点实验室;
【关键词】： 生活实践 工程流体力学 启发性教学 能量方程
【基金】：国家自然科学基金创新研究群体项目(51321065)国家自然科学基金项目(51009105M51379144) 天津大学本科教学改革项目(201501)资助
【分类号】：G642;TB126-4
【正文快照】： 概述流体力学研究的是流体静止和运动规律,将流体视为连续介质,从而引入连续函数和场论等数学描述,使得流体力学成为一门数学严谨、理论性强的课程,教学过程中需要学生掌握大量数学知识和原理[1].然而在另一方面,流体力学属于宏观力学的一个分支,属于物理学范畴,具有非常显明
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本文编号：735397
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