创新教学机制建立工程教育学习共同体

发布时间：2017-09-02 16:35

  本文关键词：创新教学机制建立工程教育学习共同体

  更多相关文章： 高等工程教育 教学机制 学习共同体

【摘要】：教育信息化的发展给高等工程教育教学带来深刻的变革,教育创新从理念到行动,迫切需要教学机制与模式的改革。高等工程教育要变换工作焦点,推动教育教学主体从以教为主向以学为主转变,即把传统的教学转变为"学与教",教学过程需要以社会和行业企业需求为导向、从学生个性化培养和全面发展等多个维度,形成学与教融合的教学共同体,改革教学机制,促进教学创新由理念到行动。
【作者单位】： 哈尔滨理工大学自动化学院;哈尔滨理工大学教务处;
【关键词】： 高等工程教育 教学机制 学习共同体
【基金】：教育部人文社会科学研究专项任务项目(15JDGC020) 黑龙江省高等教育教学改革课题(GJ2014010796)
【分类号】：TB-4;G642
【正文快照】： 当今,工业革命和信息化进程推进人类社会深刻转型,经济、社会、科技、文化等各方面加速变革,这使人才社会需求随之改变,教育技术也随之快速发展。教育信息化作为大系统工程,涉及教育教学理论、环境、资源、对象、技术等多个相互关联的制约要素。高等教育新常态对教学提出了新，

本文编号：779688