SPOC模式在高校教学中的应用——以工程图学课程为例
本文关键词:SPOC模式在高校教学中的应用——以工程图学课程为例
【摘要】:分析SPOC的概念及教学特点,基于SPOC的混合式教学颠覆高校传统课堂的教学形式,弥补MOOC中的缺点与不足。文章以工程图学这门课程为例,介绍SPOC教学模式整体教学框架的设计,并将SPOC教学模式与MOOC教学模式进行对比剖析,总结出SPOC的应用优势。
【作者单位】: 哈尔滨工程大学机电工程学院;
【关键词】: 工程图学 教学模式 在线课程
【基金】:黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于混合式教学模式的工程图学教学改革研究与实践”(编号:16G028)
【分类号】:TB23-4;G434
【正文快照】: 伴随着大规模在线开放课程MOOC(Massive Open On-line Course)热潮的渐起,人们开始冷静思考,MOOC是否可以完全替代传统的教学模式?MOOC本身的一些缺陷也开始逐渐凸显。针对这些思考,SPOC模式被提出并逐渐得到应用,它将MOOC与传统课堂教学相结合,这种模式在教学设计上更具优势
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,本文编号:929756
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