基于行为锚定评价法的行政管理专业教学质量考核研究
发布时间:2021-05-18 06:51
基于行为锚定评价法,结合《公共管理类教学质量国家标准》,从课堂教学质量、实践教学质量和就业质量三个角度,选取8项指标18个要素制定行政管理专业教学质量考核标准量表。在此基础上,选取A校行政管理专业,以行政管理专业教学考核质量的3个量表为标准,对A校行政管理专业教学质量进行考核,最后在考核的基础上提出A校行政管理专业发展的对策与建议。
【文章来源】:经济师. 2020,(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、行为锚定评价法
二、公共管理类教学效果国家标准
三、行政管理专业教学质量考核指标选取及评价尺度确定
(一)评价角度
(二)选取评价指标及评价尺度
1. 课堂教学质量评价指标及评价尺度。
2. 实践教学质量评价指标及评价尺度。
3. 就业质量评价指标及评价尺度。
(三)考核总分核算
四、行政管理专业教学质量考核实施———以A学校为例
(一)课堂教学质量
(二)实践教学质量
(三)就业情况
(四)总分核算
五、考核结果运用
(一)确定等级
(二)提出针对性建议
六、结语
本文编号:3193338
【文章来源】:经济师. 2020,(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、行为锚定评价法
二、公共管理类教学效果国家标准
三、行政管理专业教学质量考核指标选取及评价尺度确定
(一)评价角度
(二)选取评价指标及评价尺度
1. 课堂教学质量评价指标及评价尺度。
2. 实践教学质量评价指标及评价尺度。
3. 就业质量评价指标及评价尺度。
(三)考核总分核算
四、行政管理专业教学质量考核实施———以A学校为例
(一)课堂教学质量
(二)实践教学质量
(三)就业情况
(四)总分核算
五、考核结果运用
(一)确定等级
(二)提出针对性建议
六、结语
本文编号:3193338
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