政校协同育人视角下地方院校公共管理类专业实践基地探研

发布时间：2020-11-18 14:17

【摘要】：公共管理类专业是一个具有鲜明实践导向的学科,旨在培养具有实践、创新能力的应用型管理人才。随着现代社会经济的迅速发展和社会形势的深刻变化,公共管理专业人才培养面临着新的要求和挑战,传统、单一的理论教学模式逐渐被淘汰。结合当前地方院校公共管理类专业面临的问题,基于政校协同育人实践基地建设的SWOT分析,探索地方院校公共管理类专业政校协同实践基地建设的实施路径。
【文章目录】：
一、地方院校公共管理类专业协同育人实践基地建设的背景
    （一）新时代下公共管理类专业人才培养的政策要求
    （二）目前地方院校公共管理类专业实践基地建设的现状
    （三）地方院校公共管理类专业实践基地建设的政校协同育人意义
二、地方院校公共管理类专业政校协同育人实践基地建设的SWOT分析
    （一）内部优势
        1. 办学模式革新，竞争优势突出。
        2. 实践基地成为学生将理论知识实践化的重要平台。
        3. 办学方式更加灵活。
    （二）外部机遇
        1. 有利于匹配学科建设和市场需求，提高学生就业竞争力。
        2. 有助于为公共管理类专业吸纳更多的生源。
    （三）内部劣势
        1. 实践基地构建的理论依托较少，需要积累经验。
        2. 建设实践基地的客观条件约束。
        3. 学生的危机意识淡薄，实践时间缺乏。
    （四）外部威胁
        1. 政府部门建设实践基地的合作意识不强。
        2. 同其他管理类专业相比，公共管理类专业略显劣势。
三、公共管理类专业政校协同育人实践基地建设的对策
    （一）建立长期有效的合作育人机制
    （二）优化完善公共管理人才实践教学培养方案
    （三）强化师资队伍建设，提高教师的实践能力
    （四）建立科学的实践基地教学效果评价机制

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