新公共管理视角下的欧洲高等教育治理变革
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【摘要】:高等教育治理模式由政府干预、社会参与、学术自治、行政自治和市场竞争五个维度构成,彼此之间并非此消彼长,而是一种"非零和博弈"的关系。对英国、荷兰、奥地利和德国的高等教育治理变革在上述五个维度上的分析表明,欧洲整个高等教育治理模式正在从传统的大陆模式逐渐转向标准的新公共管理模式,但各国的变革程度并不一样,且学术力量仍然在其中扮演关键角色。
【作者单位】: 湖南师范大学教育科学学院;江西师范大学体育学院;
【关键词】: 高等教育 治理模式 新公共管理
【基金】:2013年湖南省研究生科研创新项目(CX2013B180)
【分类号】:G649.1
【正文快照】: 20世纪80年代以来,受到“新公共管理”浪潮的影响,欧洲高等教育的治理模式经历了快速转型,“少政多治”成为欧洲高等教育领域广为流传的信条。所谓治理,指的是组织分配和管理资源时权力和权威得以发挥的途径。[1]从地缘政治的角度看,超国家和亚国家层面上越来越多的政策合作开
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