新公共管理理论视角下大学英语教学管理的定位和创新

发布时间：2017-06-28 04:17

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【摘要】：本文从新公共管理理论的视角,重新解读以大学英语应用能力口语测试(TEP Oral)为驱动的英语教学管理改革,探讨新时期教学管理应有的定位,并提出相应创新措施,包括营造新的教学管理理念,明确教学管理目标,贯彻3E原则,注重调动市场资源,做好人力资源管理和决策管理,营造良好的组织文化等,以期为大学英语教学管理改革、教学改革研究提供新思路。
【作者单位】： 北京第二外国语学院;
【关键词】： 新公共管理理论 大学英语应用能力测试 教学管理 定位 创新
【分类号】：H319;G647.3
【正文快照】： 上,导致TEP教学管理尚未形成其专业性和独特引言 性,未能跟上TEP教学改革的步伐,未能为TEP教学改革提供全方位的倾教学管理服务’使得目前,大学英语教学正经历着一次大转型,很多TEP教学改革研究成果无法付诸实践,或者朝着加强学生英语应用能力(尤其是听说能力)在真正执行的时

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本文编号：492506