公共管理学科人才培养模式特色化改革探析

发布时间：2017-06-30 14:01

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【摘要】：结合公共管理专业人才培养的实际,从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度,搭建培养学生"公共服务能力"的教学与实践研究平台,培养学生既懂公共产品、公共服务属性,又能基本掌握专业技能,同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。
【作者单位】： 哈尔滨商业大学财政与公共管理学院;
【关键词】： 公共管理学科 培养模式 特色化改革
【基金】：黑龙江省高等教育教学综合改革项目“公共管理学科人才公共服务能力培养模式研究与实践”(项目编号:JGZ201201124)
【分类号】：D035-4;G642
【正文快照】： 一、公共管理学科人才的角色定位与基本要求公共管理者主要是在国家的政治体制框架下从事公共管理活动,因而国家的政体在总体上决定了公共管理人才的角色定位。从我国的实际情况看,在国家整体公共管理中居于领导地位的共产党人代表人民的利益,其“全心全意为人民服务”的宗旨

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