公共管理类专业本科人才培养质量影响因素及提升途径探析
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【摘要】:影响公共管理类专业本科人才培养质量的因素包括学校整体氛围和资源条件、教师的素质能力和教学投入意愿、学生基本素质和需求、人才培养目标、课程体系设置等。针对影响因素和公共管理类本科专业教育特殊性,提出准确定位公共管理类专业本科人才培养目标、提升与优化教师综合素质、改革和创新课程教学、拓展教学平台等提升公共管理类专业本科人才培养质量的途径。
【作者单位】: 吉首大学法学与公共管理学院;
【关键词】: 地方高校 公共管理类专业 人才培养质量
【基金】:吉首大学教学改革研究重点项目“地方高校公共管理类专业本科人才培养质量标准及实现路径”(2014JSUJGA36) 湖南省教育科学“十二五”规划课题“新型城镇化背景下武陵山片区农村职业教育现状调查及发展策略研究”(XJK015QZY001)
【分类号】:D035-4;G642
【正文快照】: 在国家高等教育本科专业目录中,公共管理类专业旨在为政府和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理人才。我们将其学科下设的公共事业管理、行政管理、社会保障管理、土地资源管理和城市管理等专业统称为公共管理类专业。目前该类专
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本文编号:504516
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