虚拟学习社区知识供应链的协同框架与运行机制

发布时间：2017-10-01 20:09

  本文关键词：虚拟学习社区知识供应链的协同框架与运行机制

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【摘要】：知识就是虚拟学习社区的核心要素,虚拟学习社区(VLC)作为一个生态系统,各子系统都围绕着知识的流动和组织而进行运作。知识生产、知识传递共享、知识的掌握和应用是虚拟学习社区的最主要目标。借用协同学原理和知识供应链的机理,分析了虚拟学习社区知识供应链的组成部分,构建了虚拟学习社区知识供应链的协同框架,最后详尽地论述了虚拟学习社区知识链协同的形成机制、实现机制和约束机制。
【作者单位】： 湖南科技大学农村教育改革与发展研究基地;华南农业大学外国语学院;
【关键词】： 虚拟学习社区 知识供应链 协同框架
【基金】：教育部人文社科课题“视觉化二语习得理论与和实践”(项目编号:12YJA880041) 湖南省教育科学一般资助课题“泛在学习视域下高师院校实践教学创新模式研究”(项目编号:XJK012BGD026) 湖南省教育厅资助项目“高校教育信息化教学实践智慧发展研究”(项目编号:11C0537) 广东省高校人文科研项目:“反思教育信息技术下大学英语教学的有效性”(项目号2012WYXM_0013)的阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言知识是人类在实践中获得有关自然、社会、思维现象与本质的认识和总结。知识可以共享,知识可以穿越时空传递,知识可以重复使用,知识可以再生[1]。知识供应链由美国的“下一代制造项目”提出,是以满足用户需求为宗旨,通过知识创新,将知识生产者、知识加工者、知识传递者、

【参考文献】

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【相似文献】

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3 张锦p，

本文编号：955405