博物馆临时展览研究

发布时间：2017-10-25 08:02

  本文关键词：博物馆临时展览研究

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【摘要】：博物馆是社会发展中重要的基础文化设施,随着社会物质文化极大丰富,人们对精神文化的需求也日益增长,促使博物馆事业的发展形成强大的张力。陈列展览是博物馆与观众之间的桥梁,临时展览则是可以最大限度激发观众探索博物馆热情和对博物馆产生文化认同感的展览形式。临时展览是非语言的多重感观体验,每一座博物馆都把临时展览表现为一个独立的世界,策划者在试图表现出一个文物所可能诉说的“故事”,这个“故事”与博物馆之外的世界相互独立存在,与此同时,博物馆在表现历史、文化时,也把整个世界表现为一个临时展览,观众通过这个展览认识整个世界。怎样才能举办一个成功的临时展览,是我们策划一个临展时在不断思考的问题,解决这个问题的关键在于如何通过临时展览把文物所包含的信息传递给观众。一个观众在参观完展览之后,哪怕只是获得一种脑洞大开的新感觉、一种超越从前的新理解,或寻找到一个启迪生活的精神目标,就说明临展的文化展示起到了效果,我们就可以说这个临展是成功的。本文以西安博物院临时展览《清冶铜华光耀长安》精品铜镜展为例,陈述铜镜展陈列设计的全过程,即选题、内容设计、形式设计、宣传策划和办展初衷,分析铜镜展取得的效果和不足,并通过与宝鸡青铜器博物院举办的《对镜贴花黄——古代铜镜与时尚生活展》铜镜展作比较,及对《对镜贴花黄——古代铜镜与时尚生活展》铜镜展成功举办的分析研究,得出切实有效的实践经验,总结缺陷与不足,为今后临时展览的成功举办,提供必要的借鉴。
【关键词】：博物馆临时展览 西安博物院藏精品铜镜展 成功因素 文化展示
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G265
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-17
• 1.1 选题缘由与研究现状9-13
• 1.1.1 选题背景9-10
• 1.1.2 研究现状10-13
• 1.2 研究意义13-14
• 1.3 研究方法14-15
• 1.4 创新点15-17
• 第二章 博物馆临时展览概述17-23
• 2.1 博物馆临时展览的概念17
• 2.2 博物馆临时展览的分类17-18
• 2.3 博物馆临时展览的作用18-20
• 2.3.1 补充基本陈列,丰富陈列内容19
• 2.3.2 增强馆际交流和中外文化交流19-20
• 2.3.3 发掘博物馆丰富的文物资源20
• 2.4 博物馆临时展览的存在问题20-23
• 第三章 《清冶铜华光耀长安》铜镜展览的策划创作23-35
• 3.1 选题23-26
• 3.1.1 国家文物局对临展的要求23-24
• 3.1.2 西安博物院综合实力雄厚,馆藏铜镜众多24-25
• 3.1.3 观众对铜镜这一主题的临时展览的需求25
• 3.1.4 铜镜文化源远流长,文化内涵丰富25-26
• 3.1.5 紧抓世界遗产的契机,展示铜镜文化26
• 3.2 展览设计26-33
• 3.2.1 内容设计27-30
• 3.2.2 形式设计30-33
• 3.3 展览宣传33-35
• 第四章 《清冶铜华光耀长安》铜镜展览对铜镜文化的展示分析35-39
• 4.1 展览取得的效果35-36
• 4.1.1 展览一定程度上体现铜镜文化内涵,实属不易35
• 4.1.2 补充基本陈列中在铜镜展示上的不足35
• 4.1.3 展览活动和学术交流配合展览效果更好的发挥35-36
• 4.2 存在问题36-39
• 4.2.1 展览形式单一36-37
• 4.2.2 准备时间不足,教育活动未能与展览充分配合37
• 4.2.3 经费不足,临展质量明显下降37
• 4.2.4 与文创产品的配合鲜见成效37-38
• 4.2.5 文化体现不足,精神营造效果不佳38-39
• 第五章 临展中文化内涵的表现39-49
• 5.1 《清冶铜华光耀长安》铜镜展与《对镜贴花黄——古代铜镜与时尚生活展》铜镜展对比研究39-42
• 5.1.1 文物亮点39-40
• 5.1.2 辅展40-41
• 5.1.3 观众参观量与博物馆社会效益问题41-42
• 5.2 《对镜贴花黄——古代铜镜与时尚生活展》铜镜展览成功的原因42-44
• 5.2.1 选择策展难度较大的铜镜,展出了新意42-43
• 5.2.2 多层次的展览宣传43
• 5.2.3 选择在春节前夕开展,扩大展览声势43-44
• 5.2.4 深入研究,把握展览所需传达的文化内涵44
• 5.3 临时展览中文化内涵的有效表达44-49
• 5.3.1 深入发掘文物内涵44-45
• 5.3.2 注重观众的文化需求45
• 5.3.3 构建正确的价值取向45-46
• 5.3.4 建立完整的文化知识体系46-47
• 5.3.5 增强观众的互动体验47-49
• 结语49-51
• 参考文献51-55
• 攻读硕士学位期间取得的学术成果55-57
• 致谢57

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本文编号：1092779