会展专业“POD”导师制实践教学研究——以宁波城市职业技术学院为例
本文关键词:会展专业“POD”导师制实践教学研究——以宁波城市职业技术学院为例
【摘要】:基于会展专业实践教学的特点对"POD"导师模式进行深入研究,以建构主义学习理论为基础,以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点,进而有效地解决会展专业在实践教学过程中学生缺乏系统性指导的问题,从而让学生在整个教学阶段具有具体的"导学"、"导业"、"导能"、"导未来"的真正引路人,让企业能够得到"下得去、留得住、用得上"的高级技术性人才,积极推动校企合作。
【作者单位】: 宁波城市职业技术学院;
【基金】:宁波城市职业技术学院校级教研项目课题,项目编号:04601004956
【分类号】:G712;F713.83-4
【正文快照】: 随着“校企合作”、“产学研一体化”、“订单培养”等一些新型办学教育形式的出现[1],宁波城市职业技术学院会展专业实践教学也开始进行改革和创新,建立校内实训基地和校外实习基地两个部分,承担着课内实训、实验任务和综合实训任务等职能,起着直接架通理论与实践的作用。但
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,本文编号:1249679
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