基于利益相关者感知视角探讨云南高校会展人才培养模式

发布时间：2018-03-07 18:14

  本文选题：课程感知　切入点：云南高校　出处：《教育教学论坛》2016年32期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：会展经济已成为推动云南经济发展的新动力,对会展专业人才形成了巨大市场需求,催生了高校会展教育及人才的培养。但与之不相适应的是云南高校会展教育在课程设置及人才培养模式上还存在诸多不足与问题。因此,根据利益相关者理论,应用主成份分析法,基于对会展专业学生、教师及业内人士的调查以及他们对会展课程重要性感知评价,提出优化课程设置、构建"纵向差异化,横向一体化"的会展人才培养模式的建议,以期更好地推动云南高校会展教育发展,满足会展业人才需求。
[Abstract]:The exhibition economy has become a new driving force to promote the economic development of Yunnan, which has formed a huge market demand for exhibition professionals. It has given birth to university exhibition education and talent training. However, it is not suitable for it that there are still many shortcomings and problems in the curriculum and talent training mode of Yunnan university mice education. Therefore, according to the stakeholder theory, Applying principal component analysis method, based on the investigation of students, teachers and people in the field of exhibition and exhibition, as well as their perception of the importance of exhibition curriculum, the author puts forward the idea of optimizing curriculum setting and constructing "vertical differentiation". In order to promote the development of convention and exhibition education in Yunnan universities and colleges and meet the demand of talents in exhibition industry, the proposal of "horizontal integration" model of exhibition talents training is proposed.
【作者单位】： 云南大学资源环境与地球科学学院;云南省地理研究所;
【基金】：国家自然科学基金“老年人群消费需求驱动下冬季避寒旅游地生态适宜度研究[41561031]” 云南大学资环学院基金[2013CG003]资助
【分类号】：F713.83-4;G642

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本文编号：1580394