美国会展管理专业的教育模式及其对中国的启示

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内蒙古财经学院学报(综合版)2010年第8卷第2期

美国会展管理专业的教育模式及其对中国的启示

肖红艳

(内蒙古财经学院旅游学院，内蒙古呼和浩特010051)

[摘要】本文首先比较详细地介绍了美国会展管理专业的教育模式，具体包括美国会展管理专业的教育层次、学科体系、课程设置及其特点，重点以在会展管理教育方面卓有成效的美国乔治华盛顿大学(The

ington

George

w鹊llingt帆University，Wash-

Dc，USA)和美国内华达大学(UniversityofNevada，LasVegas，USA)为例具体说明和解释，接下来在分析我国会展管理

教育现状及存在问题的基础上，就如何调整我国会展管理教育体系以便迸一步与国际接轨提出一些策略建议。

[关键词】会展管理；教育层次；学科体系；课程设置；比较研究【中图分类号】G245

【文献标识码】A

[文章编号】1672—5344(2010)02—0013—07

一、研究背景和问题的提出

由于国内外对会展内涵和称呼的不一致，有必要先对其概念进行解释。在我国人们普遍认为会展业只是各类会议和展览的总称，事实上会展业在有些国家被称为MICE，也就是公司会议(Meetings)，奖励旅游(IncentiveTours)，协会社团会议(Conven．tions)，展览(Exhibition)，它的内涵远大于中文字面的理解…。在美国学术界基本上没有“会展业”(Convention&ExhibitionIndustry)和“MICE

Indus一

中国教育部于2003年开始对高等院校会展专业的设置设立审批，目前我国以“会展”为名称或方向的专业也不断涌现【6J，国内经教育部审批备案，开设会展教育类的院校已超过127家，仅2009年前半年新

申请备案并通过的院校就有30多家∞】，但是我国会

展人才培养在与国际接轨、与行业密切衔接等方面

仍有相当大的差距，其中课程体系尚未建立便是其

中主要表现之一pJ。

作为学历教育，美国会展教育也是近2D年的

事，但是其发展十分迅速，目前已经形成了多层次、多学科、多种方式的教育体系，已经成为重要的会展管理知识输出国之一。据统计，在全球(除中国)150多所提供与会展管理相关证书及学位的大学中，美国大约占了其中的半壁江山po。目前美国不仅形成了以硕士、学士为主体的学位教育体系，而且专职从事会展管理的人员中60％以上已经获得了学士学

时”之说，通常把会议、展览会、体育赛事、旅游节庆

等都包括在Events内，通称为“事件产业”(Events

Industry)HJ，因而在美国会展管理一般被称为事件管理(EventsManagement)或特殊事件管理(Special

Events

Management)¨J。在本文中按照我国的习惯

称法，用会展指代事件，其外延不仅包括各种会议、展览，而且还囊括传统节庆、文化庆典和体育赛事等

事件活动。

由于显著地联动效应，会展业在我国发展十分迅猛，目前许多大中城市都把会展业作为城市新的

位，其中差不多10％的人拥有硕士学位。自从1978

年美国内华达大学饭店管理学院开设了第一门会议

管理课程后，，经过20多年的发展，会展课程已从最

初的一门课程发展到今天的几十门课程，目前美国

经济增长点而加以培育。然而我国会展人才学位性质的教育培养却远远落后于产业发展需求¨】。虽然

[收稿日期】2010—04—02

已经形成了相对完善的会展教育体系【6】。

[作者简介】肖红艳(1975一)，女，河北省保定市人，内蒙古财经学院旅游学院讲师，美国乔治

酒店管理系访问学者，硕士，从事旅游管理、服务管理研究．

华盛顿大学商学院旅游与

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