虚拟仿真技术在高职会展专业策划类课程教学中的问题及对策研究

发布时间：2020-12-16 17:29

　　虚拟仿真技术应用于会展专业的范围,不仅仅限于展示设计类的课程范畴,同时也可应用于策划类的课程体系。目前,虚拟仿真技术在高职会展专业的运用上尚存在许多不足,应创新虚拟仿真实训室,打造智能化多功能的教学场景;搭建兼容性强的物联网系统,形成游戏化应用场景;推动虚拟+现实的混合教学模式改革,让虚拟仿真技术步入高职教育发展的"快车道",成为推动教育高质量发展的助推剂。 

【文章来源】：太原城市职业技术学院学报. 2020年08期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

CAVE沉浸式实训设备（来源于百度百科）

以信息化教学改革为基点，了解行业对于新技术的应用情况，基于能力本位的开发理念，需要将挖掘出完成典型工作任务过程的能力点，结合能力形成虚拟仿真的设备系统（见图2）。基于虚拟仿真技术的会展策划类教学模型，配套方案与虚拟资源形成基于行业发展最前沿的教学内容，充分挖掘虚拟仿真技术与策划类课程融合点，结合学生职业能力养成规律，融入到虚拟资源软件的功能开发以及资源匹配。


本文编号：2920511