基于OBE模式的专业学习成果指标体系研究——以会展经济与管理专业为例

发布时间：2021-04-27 06:26

　　OBE是一种新型的教学模式,它贯彻的是以生为本的教育理念,关注的是学生能力的发展和取得的成果,OBE教学模式正好符合了现代教育的个性化发展需求,其核心理念也正好符合了会展经济与管理专业的教学改革要求。本文主要分析和探索了基于OBE教学模式下会展经济与管理专业学习成果指标体系的研究,使得更有目标性、有针对性的培养会展行业所需要的人才,对于培养应用型人才有着重要的意义。 

【文章来源】：广西质量监督导报. 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、概述
二、会展经济与管理专业基本情况介绍
三、基于OBE理论的学习成果改进模式建立
    1．基于OBE理论的专业培养体系
    2．基于OBE模式的培养目标优化
    3．基于OBE模式的学习成果分析
    4．基于OBE模式的指标体系确立
四、小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于OBE理念的商务英语教学模式构建[J]. 孙绪华.  佳木斯职业学院学报. 2018(03)



本文编号：3162953