会展文案课程改革的实践与思考——以长沙商贸旅游职业技术学院会展策划与管理专业为例

发布时间：2021-07-22 02:43

　　本文针对会展文案课程学生知道"写什么",不知道"怎么写"的现状,进行课程改革,根据会展流程工作任务,以职业活动为导向,课程内容选取兼顾企业用人标准和工作流程,培养学生具有"懂行""能写"实践能力。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、会展文案课程基本情况
二、“会展文案”课程体系存在的问题
    (一) 教材内容设计针对性不强
    (二) 相关理论研究支撑较少
    (三) 学生基础薄弱, 重视度不高
    (四) 短期效果并不明显
三、会展文案课程改革的亮点与特色
    (一) 课程设计思路
    (二) 改革课程体系
    (三) 以工学结合为切入点, 以写作任务为驱动力
    (四) 改革写作教学方法, 探讨写作学习途径
    (五) 培养写作兴趣, 增强写作动力
    (六) 充分利用会展专业国家级教学资源库
    (七) 教师具体指导
四、会展文案课程改革的思考
    (一) 在课程建设方面, 以全新定位, 把握课程人才培养目标
    (二) 在课程改革方面, 进行项目统筹, 透视展会工作流程全貌
    (三) 在课程教学方面, 专业对接岗位, 全面提高学生写作能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于职业能力的文案策划写作课程教学模式研究[J]. 郝凤彩.  内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[2]基于高职教育下的会展策划与管理课程教学模式改革探讨[J]. 孙凌云.  旅游纵览(下半月). 2013(06)
[3]“会展创意与文案写作”课程改革的实践与思考[J]. 冉晓芹.  科教文汇(中旬刊). 2011(05)
[4]我国高校会展教育的专业设置与培养模式探析[J]. 邬适融.  现代大学教育. 2006(05)



本文编号：3296274