高等院校“双创型”会展人才培养途径研究

发布时间：2021-09-30 13:13

　　近年来,我国会展行业展现出巨大的市场潜力和发展空间,会展市场人才需求旺盛。然而,很多高校缺乏对学生创新创造意识和能力的培养,导致学生对口就业难或不能快速适应市场和企业的要求。基于"大众创业、万众创新"的时代背景,"双创型"人才的培养受到了越来越多的关注。"双创型"会展人才的培养,有助于增加会展专业学生就业机会、增强高校的人才培养优势及满足会展经济发展的需要。高等院校可通过加强创新创业教育与专业教育的融合、开拓学生的国际视野、建设"双创型"师资队伍、构建校企协同人才培养模式、争取政府和行业协会的支持等途径培养学生的创新创业思维和能力,输送更多符合市场需求的"双创型"会展人才。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(96)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 高等院校培养“双创型”会展人才的重要意义
    (一) 增加会展专业学生就业机会
    (二) 增强高等院校的人才培养优势
    (三) 满足会展经济发展的需要
二 高等院校“双创型”会展人才的基本素质
    (一) 创新创业思维
    (二) 创新能力和实践能力
    (三) 专业知识和综合知识
三 高等院校“双创型”会展人才培养的途径
    (一) 加强创新创业教育与专业教育的融合
    (二) 建设“双创型”师资团队
    (三) 开拓学生的国际视野
    (四) 推进校企协同合作


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新发展成为中国会展业主旋律 解读《中国展览经济发展报告2018》[J]. 益达.  中国对外贸易. 2019(03)
[2]“双创型”人才培养模式探索——以电子信息工程技术专业为例[J]. 唐江凌,曾柳娟,羊日飞.  教育现代化. 2017(45)
[3]协同创新视角下经济学专业应用型复合型人才培养评价探析[J]. 贾敬全,柳晓明,吴宏伟.  市场周刊(理论研究). 2017(09)
[4]创新创业教育课程体系建设与师资队伍建设研究[J]. 杨羽,杨硕.  轻工科技. 2017(02)
[5]“一带一路”战略背景下“双创型”人才培养路径研究——以国际贸易专业为例[J]. 吴轶群.  教育现代化. 2016(26)
[6]激发和提升高校大学生创新活动能力的措施分析[J]. 刘志文,王英,于放,金朝霞,王燕燕.  教育教学论坛. 2016(37)
[7]“大众创业、万众创新”背景下高校“双创型”经管类人才培养模式研究[J]. 胡征.  特区经济. 2016(08)
[8]地方应用型高校大学生创新教育课程体系构建探索[J]. 张秋云,蔡杰,张红霞,张玉涛.  科技创业月刊. 2016(08)



本文编号：3415936