基于校企合作的会展专业分层互惠式实践教学体系的构建

发布时间：2021-10-19 04:46

　　本课题聚焦的会展专业实践教学体系构建是会展专业建设的热点和难点问题。基于此,首先分析目前高职院校会展专业实践教学存在的理论教学与实践教学尚未有机融合、校企合作有待深入、工学两层皮等问题,随后从高职学生认知规律、行业人才需求、职业能力培养三个层面探讨构建会展专业实践教学体系的思路,最后提出构建高职会展专业课堂实训、校园实战与校外弹性专业实践相结合的递进式的实践教学体系。 

【文章来源】：开封教育学院学报. 2019,39(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、会展专业实践教学存在的问题
二、构建会展专业实践教学体系的基本思路
    (一)着眼于行业人才需求
    (二)遵循高职学生认知规律
    (三)以校企互惠共赢为导向
三、基于校企合作的会展专业分层互惠式实践教学体系的构建
    (一)会展专业校企合作几个关键问题的探讨
        1.合作伙伴的选择
        2.合作内容的确定
        3.合作原则的问题
    (二)会展专业分层互惠式实践教学体系的构建
        1.进一步完善课堂实训体系
        2.积极搭建校内实践平台
        3.深化校外弹性专业实践
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“工学结合、项目导向”的高职会展专业人才培养模式的创新与实践[J]. 刘晓琳.  山东商业职业技术学院学报. 2015(02)
[2]高职学生认知风格特征及教学策略研究[J]. 薛维峰.  教育与职业. 2014(06)
[3]会展专业递进式实践教学模式构建研究[J]. 周全明.  天中学刊. 2013(06)
[4]会展专业校企合作模式创新研究报告——以上海师范大学为例[J]. 刘明广.  教育教学论坛. 2012(23)

硕士论文
[1]基于双赢文化视角的校企合作模式研究[D]. 高宏梅.河北师范大学 2012



本文编号：3444179