策展理念下桂林公共美术展览方式研究
本文关键词:策展理念下桂林公共美术展览方式研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:21世纪以来,中国当代艺术迎来了繁荣的发展契机,艺术作品通过展览、博览会等形式进入到现代公共文化服务领域。艺术学科建设中博物馆学、美术馆学、展览策划学等研究方向日益成为热门学科,重点围绕展览策划、展馆定位等方面的问题受到了学者及研究者的普遍关注。因此,美术展览作为文化艺术领域的综合类型项目将对提升城市文化品位和城市形象具有着举足轻重的作用。自桂林市荣获“国际旅游名城”和“历史文化名城”以来,这个曾在抗战期间赫赫有名的“抗战名城”又一次受到世人的瞩目。从桂林近现代文化历史变迁可以看到,桂林文化在新旧时代的战争洗礼与文化选择进程中进行了积累沉淀,使桂林呈现出厚重而深沉的文化精神,如何有效运作策展理念展现高质量展览,为桂林文化艺术发展带来崭新面貌,如何更好呈现美术展览的内容和形式,将现代文化全新构建于公共场所与基础设施服务体系中,如何为人们群众提供广泛参与的展览平台,满足桂林人民日益增长的精神文明需求,为桂林美术展览的学术研究提供了现实性和必要性。桂林市拥有丰富的风土人情、历史传统、人文风貌和文化底蕴,其历史文化仍然保留在城市痕迹中,公共美术展览更能体现桂林深厚的艺术文化精神。本文以策展理念为切入视角,通过全面梳理桂林公共美术场馆(主要以桂林美术馆、桂林博物馆和桂林展览馆为研究对象)新世纪以来的展览信息,以计量统计法将展览数据予以了理性分析,以图表形式鲜明呈现现阶段桂林美术展览发展进程中的六个瞩目特征,分析其在美术展览方式中存在的不足和缺陷,进而对引进策展形式后的展览面貌进行探析,并凝练了策展理念下桂林美术活动出现的变化特点,分析由此引发的积极作用和社会影响,并提出桂林合理可行的策展模式,以期进一步优化桂林策展方式,促进艺术家团体与市场的良性循环,提升桂林的城市文化形象,真正成为区域文化建设的新载体。全文共分为五个部分,第一章首先对选题和相关概念进行界定,对策展和策展理念进行了定义,阐述本文的研究范畴:第二章主要是梳理桂林美术展览的发展概况,通过溯源桂林近代美术活动的历史文化背景,探析桂林美术展览的发展现状,“以问题带研究”的方法提炼现阶段美术展览的基本特征,并揭示现阶段桂林展览形式和作品风格中存在的不足和问题,探求策展对桂林美术展览及其活动的重要作用;第三章是主要是论述桂林美术展览策展理念的面貌,从展览策划、策展人、策展团队和展览效应几方面展现策展引发的积极作用和社会影响,进而探究引进策展理念和应用后桂林美术活动出现的变化特点;第四章是桂林策展机制模式的探索及现实意义,以策展、地域文化精神、文化品牌意识、媒介平台和公共服务等五个方面对桂林策展方式的优化和完善提出了合理可行的措施建议,以此建构策展机制新模式,助力桂林美术展览新发展,推进桂林文化艺术传播与推广,全面提升桂林城市文化形象。
【关键词】:桂林 美术展览 策展理念 展览方式
【学位授予单位】:广西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J124
【目录】:
- 中文摘要3-5
- Abstract5-8
- 前言8-11
- (一) 研究现状8-9
- (二) 研究意义9-10
- (三) 研究内容及范围10-11
- 一、选题意义与相关概念11-14
- (一) 公共美术展览的相关概念11-12
- (二) 策展与策展理念12-14
- 二、桂林美术展览发展概况14-26
- (一) 桂林近现代美术活动的历史文化背景14-16
- (二) 桂林美术展览发展现状16-22
- 1. 展览场所的分布情况16-18
- 2. 美术展览的基本特征18-22
- (三) 桂林展览方式及作品风格特点22-26
- 三、策展理念下桂林美术活动的特点26-38
- (一) 解析桂林策展模式26-30
- 1. 策展理念明确展览的艺术面貌26-27
- 2. 策展人决定展览方式27-28
- 3. 展览效应助力公共服务教育28-30
- (二) 策展理念下桂林美术活动的变化特点30-38
- 1. 引进策展理念初见成效30-33
- 2. 团体协会互动活跃33-34
- 3. 推动女性艺术的繁荣34-36
- 4. 公众审美需求不断升温36
- 5. 艺术投资势头上升36-38
- 四、桂林美术策展模式探析及现实意义38-44
- (一) 桂林策展模式探索38-41
- 1. 构建可持续的策展模式38
- 2. 凝练作品的文化精神38-39
- 3. 树立展览的文化品牌意识39-40
- 4. 拓展媒介信息平台40
- 5. 整合公共服务资源40-41
- (二) 桂林推行策展理念的现实意义41-44
- 1. 促进艺术家团体与市场的良性循环41-42
- 2. 提升城市文化形象42-43
- 3. 促成区域文化建设的新载体43-44
- 结语44-45
- 注释45-46
- 参考文献46-48
- 附录48-73
- 读研期间科研73-74
- 致谢74-75
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本文编号:385870
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