语言的嬗变

发布时间：2017-07-20 06:15

  本文关键词：语言的嬗变

  更多相关文章： 雕塑语言 元语言 时间 空间 身体

【摘要】：本文以“雕塑1994”和“雕塑2012”两个展览作品语言所呈现的变化为主体线索。其中涉及到隋建国等五位雕塑家19年中，具有影响力、代表性的作品演化的历程。以及与此时期形成对比研究的雕塑现象与语言的变化。 语言的嬗变，不仅指涉作品语言形式的方面，更涉及在此形式下隐含的问题意识、观念与创作方法的转变。 整体概括为三个阶段： 第一阶段，从80年代末期到90年代中期；使用现代主义雕塑语言，表现为存在主义的象征方法。通过表现、隐喻、象征来传达个体的观念。 第二阶段，，90年代中后期开始更多关注符号学、社会学语义，以及雕塑可能介入当代文化的价值。同时使用反形式、解构的方法。 第三阶段，2000年中后期，雕塑语言逐渐过渡到对“材料”、“物性”等雕塑本体语言的重新深入。表现为现代主义精神的回归，对抽象、纯粹、本体的追求与当代观念价值的融合。构成“新”的语言观。同时形成一系列新的创作方法，不局限于固定的形式表层语言。伴随着对“材料”语言的持续扩展，以“非形式”、“无形式”逐渐替代之前的“反形式”语汇。尊重物体与人“自在”的价值，对雕塑本体语言研究的持续深入，将会形成一种更为本源和内在的语言观念。即“元语言”，雕塑语言的语言。需要强调的是它不是一种普世价值观、循环论。而是中国当代雕塑发展到今天，80年代末90年代初成长起来的一代人的个人价值和精神性与当代文化、观念嫁接的产物,以及由此形成作品语言的表述。 由两次具体的展览，作为文章讨论的时间节点和事实材料依据,试图以点窥面，分析、概况中国当代雕塑从80年代末期至今语言演化的趋向,由此勾勒出中国当代雕塑发展的一条重要线索。
【关键词】：雕塑语言 元语言 时间 空间 身体
【学位授予单位】：中央美术学院
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J309.2
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 目录7-10
• 第一章 绪论10-20
• 1.1 （第一节）选题的缘由10
• 1.2 （第二节）研究现状10-16
• 1.2.1 国内研究现状概述10-15
• 1.2.2 国外研究现状概述15-16
• 1.3 （第三节）研究的方法与意义16-18
• 1.4 （第四节）文章研究的重点与基本结构18-20
• 第二章 语言的基础20-33
• 2.1 （第一节）1979 年之前的中国雕塑发展概述20-24
• 2.1.1 建国之前的中国雕塑发展概述20-21
• 2.1.2 1949-1979 年中国雕塑发展概述21-24
• 2.2 （第二节）1979 年—1994 年中国当代雕塑发展概述24-33
• 2.2.1 现代主义形式与模仿24-31
• 2.2.2 新形式新语言31-33
• 第三章 语言的扩展33-76
• 3.1 （第一节）雕塑语言的概念33-37
• 3.1.1 何为雕塑33-34
• 3.1.2 何为雕塑语言34-37
• 3.2 （第二节）存在与象征37-62
• 3.2.1 “雕塑 1994”的语言背景37-41
• 3.2.2 “雕塑 1994”语言的特点41-42
• 3.2.3 “包裹”的空间42-51
• 3.2.3.1 空间的构造42-48
• 3.2.3.2 空间的想象48-51
• 3.2.4 “聚合”的体量51-54
• 3.2.5 “粗糙”的材质54
• 3.2.6 “感性”的语言54-61
• 3.2.6.1 解放的力量54-56
• 3.2.6.2 感性与观念56-61
• 3.2.7 局限与问题61-62
• 3.3 （第三节）社会情境与符号语言：日常经验语言62-66
• 3.3.1 “扯开”的现场62-64
• 3.3.2 “迷幻”的镜像64-66
• 3.3.3 “日常”的材料66
• 3.4 (第四节) 雕塑的本土化与国际化66-76
• 3.4.1 个人性与公共性66-69
• 3.4.2 公共“语言”69-72
• 3.4.3 公共“言语”72-76
• 第四章 语言的转向76-102
• 4.1 （第一节）“雕塑 2012”作品语言76
• 4.2 （第二节）雕塑的元语言76-95
• 4.2.1 “元”观念78-91
• 4.2.1.1 空间与“身体”79-82
• 4.2.1.2 时间与“生命”82-91
• 4.2.2 “自在”的物体91
• 4.2.3 “诱惑”的光线91-93
• 4.2.4 “身边”的材料93-95
• 4.3 （第三节）“雕塑 2012”与“雕塑 1994”作品语言的比较95-102
• 4.3.1 共性96-97
• 4.3.2 差异97-102
• 第五章 结语102-104
• 参考文献104-107
• 致谢107-108
• 学术成果统计108

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