基于任务驱动的高职会展英语教学设计

发布时间：2017-08-24 10:08

本文关键词：基于任务驱动的高职会展英语教学设计

【摘要】：为了响应国家政策,推进高职英语改革,探索任务驱动教学方法在现代教育背景下的使用,以会展英语为例,坚持"学生是教学活动的主体"的理念,通过提出实践课题、制定实践目标、制定实践计划、落实实践计划和实践总结反思等五个阶段来培养高职学生会展英语口语能力。采用任务驱动的教学方法可以吸引学生的学习兴趣,调动学生参与课堂的积极性,进而增强了学生的随机应变能力、团队合作能力。但由于在整个教学过程中,步骤比较繁琐,因此对学生的口语交际能力锻炼较少。
【作者单位】：吉林省经济管理干部学院;
【关键词】： 任务驱动 会展英语 教学设计
【分类号】：F713.83-4;H319.3
【正文快照】： 《会展英语》是我国高职英语中应用性较强的一门课程。其内容包含整个会展的组织、管理、服务流程。该课程主要是为了刺激当前会展行业的发展而产生的,目的在于培养能够将英语应用于商业交流中的高素质人才。使学生能够将会展知识、流程以及外贸业务等知识应用于实际的工作中

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