深度贫困地区教育精准扶贫绩效评价研究

发布时间：2021-12-09 07:03

　　全面建成小康社会客观要求平衡地区之间的差异化发展,对发展不平衡的地区进行精准帮扶。在贫困地区实施精准扶贫,必须保障贫困地区教育优先发展。在深度贫困地区,可以准确识别帮扶对象,对家庭经济贫困的一些学生进行精准资助。对贫困地区的帮扶,还应该解决当地的贫困,学校的贫困、家庭的贫困以及学生的贫困这四个方面的问题。教育精准扶贫还要完善扶贫政策的相关体系,坚持办好农村教育、职业教育与普高教育并重,灵活推进继续教育。 

【文章来源】：经济研究导刊. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、深度贫困地区的特点以及原因
    1. 当地的经济发展滞后。
    2. 人民的生活水平质量不高。
    3. 城镇化的进程缓慢。
    4. 贫困发生的比率很高。
二、教育精准扶贫的深层内涵
三、教育精准扶贫的相关对策
    1. 接受正确引导，奋力脱贫。
    2. 建立农村教育体制机制，加固教育根基。
    3. 充分发展职业教育，让技术带动大家脱贫致富。
四、教育精准脱贫成就的显著性预测



本文编号：3530167