个体创造力的跨层次影响因素:个体目标取向与团队自省

发布时间：2017-07-19 09:33

  本文关键词：个体创造力的跨层次影响因素:个体目标取向与团队自省

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【摘要】：个体创造力是团队成功乃至组织获得竞争优势的源泉,从多个层次综合考察个体创造力的影响因素具有重要意义。基于目标取向理论与个体—情境互动理论,将团队自省纳入个体目标取向对个体创造力影响的研究中。通过对72个研发团队(含364个团队成员)样本的调查分析,得出实证研究结果:个体学习目标取向和绩效证明目标取向都对个体创造力具有显著的正向影响,且团队自省可以显著调节(增强)其对个体创造力的影响作用;个体绩效回避取向对个体创造力具有显著的负向影响,且团队自省可以显著调节(减弱)个体绩效回避取向对个体创造力的影响作用。
【作者单位】： 同济大学经济与管理学院;
【关键词】： 个体目标取向 团队自省 个体创造力 跨层次影响
【基金】：国家自然科学基金项目(71472137,71072025);国家自然科学基金青年科学基金项目(71202031,71302048) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC630132)
【分类号】：F272.92
【正文快照】： 0引言随着知识经济和“互联网+”的快速发展,个体创造力成为组织创新和竞争优势的重要来源[1],企业管理者都积极采取措施提高个体创造力[2]。个体在团队中工作,并与其他个体产生交互行为,形成团队氛围/情景;在团队中,个体创造力不仅受到个体特征、动机与能力的影响,还会受到团

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本文编号：562219