中职旅游专业《模拟导游》课程实景教学研究
【图文】:
图 1.1 研究思路图4.2 研究方法①文献研究法通过广泛搜索国内外相关书籍、著作、期刊等,进行仔细研读与分析,料进行归纳总结,以此对目前国内外实景教学的发展状况以及中职学校教有一个基本的了解。以大量的文献查阅阅读为本论文研究奠定基础,在吸前人研究成果的背景下,形成自己对实景教学的新思路,尝试进行实景教并在中职学校实践。②调查研究法在充分查阅资料的基础上,对比分析研究国内外职业教学发展现状。进解中职学校的教学现状和教学方法以及教学存在的问题和不足,结合中职生特点和旅游专业的自身特性,分析研究实景教学的特点以及实景教学在游专业实施的可能性和必要性。本论文以某中职学校为例,采用问卷调查来了解学校教学现状,之后分别在不同班级进行实景教学,最后以课后讨
图 4.1 实景教学实施示意图④资料上传环节实施实景教学之后,教师将实景教学视频作为教学资源上传到网络平台或习官网上,作为学生自学和教师教学资料,,实现教学资源的共享。最大限度益学习资源;同时这也将作为实景教学的一个教学效果展示,以期实景教学更多职业教育学校的关注和效仿。2.3《模拟导游》实景教学过程本次实景教学以《模拟导游》第二版第七章第四节导游讲解技巧为内容,职业学校旅游专业实施实景教学,实践具体情况如下。表 4.3 《模拟导游》课程实景教学过程内景教学片引入 展示导游人员图片问讨论 同学们,大家看看这是什么职业?生回答 导游
【学位授予单位】:重庆师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G712;F590-4
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本文编号:2668332
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