大运河国家文化公园研学旅游发展初探——以江苏段为例

发布时间：2020-12-09 21:51

　　大运河国家文化公园建设与研学旅游相结合,是推动大运河文化保护与活化的有效途径,对提升民族文化自信,增进研学旅游者大运河知识素养,带动区域经济协调发展有重要意义。政府政策、市场需求、资源赋予为大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展提供了广阔前景。在分析研学旅游发展现状的基础上,从资源、课程、体验、人才和宣传营销角度出发提出"RCETM"发展策略,以研学旅游为抓手,加快大运河国家文化公园江苏段建设。 

【文章来源】：科技创业月刊. 2020年07期 第52-55页

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展意义
    1.1 提升大运河关注与保护，加强民族文化自觉自信
    1.2 串联各大文化区域，推进江苏文化强省建设
    1.3 带动区域转型发展，缩小省内经济发展差距
2 大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展前景
    2.1 政策扶持力度大
    2.2 研学旅游市场需求旺盛
    2.3 沿线研学旅游资源品质优越
3 大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展存在问题
    3.1 资源开发缺乏导向
    3.2 服务对象过于单一
    3.3 研学旅游体验较单一
    3.4 研学旅游专业人才储备不足
    3.5 市场营销薄弱
4 大运河国家文化公园江苏段研学旅游发展策略
    4.1 基于RMP理论开发研学旅游资源（R）
    4.2 打造面向全年龄层的研学课程体系（C）
    4.3 启动“夜经济+研学”丰富旅游体验（E）
    4.4 着力构建研学旅游人才培养模式（T）
    4.5 拓宽创新研学旅游宣传营销渠道（M）
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于区域协同视角的大运河文化旅游品牌体系构建研究——兼论“千年运河”文化旅游品牌建设思路[J]. 侯兵,张慧.  扬州大学学报(人文社会科学版). 2019(05)
[2]大运河国家文化公园建设的理论与实践[J]. 王健,王明德,孙煜.  江南大学学报(人文社会科学版). 2019(05)
[3]文旅融合背景下大运河旅游发展高质量对策研究[J]. 姜师立.  中国名城. 2019(06)
[4]加强新时代高校文化自信教育的思考[J]. 李莹.  思想理论教育. 2018(05)
[5]建设大运河文化带江苏段样板[J]. 贺云翱.  群众. 2017(19)
[6]京杭大运河杭州段居民对旅游影响感知研究[J]. 方田红,励栋磊.  华东理工大学学报(社会科学版). 2017(05)
[7]京杭大运河杭州段非物质文化遗产旅游开发适宜性评价[J]. 王立君,李永乐.  无锡商业职业技术学院学报. 2017(04)



本文编号：2907533