高校旅游专业实习指导教师工作方式研究

发布时间：2021-02-19 01:13

　　旅游专业实习是旅游教育的关键环节,而教师的指导工作直接影响了学生的实习效果,完善实习指导方式,创新实习指导模式已是旅游专业实习改革的必要前提。在充分掌握目前我国高校旅游专业实习指导教师的工作方式的现状及问题的基础上,通过深入原因分析,提出合理措施建议,以期能为有效解决当前中国旅游高等教育普遍存在的教学与实践相脱离的问题提供新的思路。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2016,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、国内旅游专业实习指导教师工作方式的现状及原因分析
    （一） 旅游专业实习的特点分析
    （二） 目前我国旅游专业实习指导教师的工作现状
三、旅游专业实习指导教师工作效果不佳的原因分析
    （一） 大多高校实习指导教师非“专职化”, 影响指导效果
    （二） 对高校旅游教师工作以学术考核为主, 缺乏实践考核
四、旅游专业实习指导教师工作方式优化设计
    （二） 旅游专业实习指导教师工作效果的保障措施
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校旅游管理专业实习管理的创新研究[J]. 韩卢敏,陆林.  安徽师范大学学报(自然科学版). 2009(03)
[2]旅游管理专业一体化实践教学体系的构建与实施[J]. 陈丹红.  桂林旅游高等专科学校学报. 2007(01)
[3]旅游管理专业实习实训模块培养体系的构建及实证研究——以重庆交通大学应用技术学院旅游管理专业实习实训为例[J]. 张典平,黄雪春.  重庆职业技术学院学报. 2006(06)
[4]透视旅游专业大学生供需错位现象——兼论饭店管理专业本科教学模式改革[J]. 刘艳华.  旅游学刊. 2005(S1)
[5]中外饭店管理专业本科教育的实证分析——以康奈尔大学酒店学院和北京联合大学旅游学院为例[J]. 刘亭立.  旅游学刊. 2003(S1)



本文编号：3040371