高职旅游专业校企双导师授课模式的探索与实践

发布时间：2021-06-26 22:38

　　在职业教育深入推进产教融合的背景下,不少高职院校对"三教（教师、教材、教法）改革"进行了积极探索。文章主要阐述了郴州职业技术学院旅游管理专业校企共同授课的实施现状、取得效果及优化措施,以期对高职旅游教育三教改革有一定的借鉴意义。 

【文章来源】：科技风. 2020,(23)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高职旅游专业校企双导师授课原因分析
二、高职旅游专业校企双导师授课实施现状分析
    (一)实施情况
    (二)实施效果及存在问题
    (三)改进措施
三、高职旅游专业校企双导师授课经验启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]深化“三教”改革 提升技术技能人才培养质量[J]. 汪忠明.  中国职业技术教育. 2019(07)
[2]基于产教融合的高职旅游类专业“1346”人才培养模式探索与实践[J]. 姜海涛,王艳丽.  中国职业技术教育. 2018(28)



本文编号：3252231