基于环境保护的研学旅行对策研究

发布时间：2021-10-21 19:10

　　随着经济的发展,文明的进步,旅游市场日益精细化。研学旅行具备教育功能,属于教育旅游。随着社会的发展、人口的增加,伴随着经济增长的还有环境的日益恶化。研学旅游无疑为开展环境保护教育提供了参考。转变观念、加强研学导师培训、丰富研学旅行形式、建立多方合作的校内外共同教育机制、做好评价工作,提高学生的环境保护意识,促进研学旅行市场稳步发展。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研学旅行的教育功能
二、研学旅行对环境保护的意义
    (一)有利于环境观与环境责任感的养成。
    (二)引导学生积极解决环境问题。
    (三)提高学生的环境保护技能。
三、目前我国研学旅行发展现状
    (一)学校与家长认识不足。
    (二)安全隐患是顾虑。
    (三)研学旅行基础设施制度不健全。
    (四)缺乏专业的研学导师。
四、研学旅行融入环境教育的措施
    (一)转变学校及家长的教育观念。
    (二)加强研学导师师资培训。
    (三)丰富研学旅行形式。
    (四)开发研学基地的教育功能。
    (五)做好评价工作。


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈在高中生物教学中渗透环境教育[J]. 刘艺园,宋东慧,崔浩前.  现代交际. 2020(02)
[2]浅析陶行知“教学做合一”理论指导下的小学语文教学[J]. 何金发.  教学管理与教育研究. 2020(01)
[3]浅析研学旅行发展下的专业人才需求[J]. 杨海霞.  科技风. 2018(27)
[4]研学旅行影响因素分析——以合肥市青少年为例[J]. 李东和,朱玲玲,朱国兴.  黄山学院学报. 2016(06)
[5]研学旅行产品开发研究——以金华为例[J]. 杜丽卿.  中国商论. 2015(24)
[6]中学环境教育的推行与实施路径探索[J]. 郭庆玮.  产业与科技论坛. 2014(12)
[7]基于“观鸟护鸟活动”下中学环境教育的实践探索[J]. 苏敏娜.  中国校外教育. 2010(05)
[8]论地理教学中的生态环境意识教育[J]. 徐翔.  太原城市职业技术学院学报. 2009(09)
[9]中小学生助学夏令营的户外环境中体验式教育效果初探[J]. 梁文娟,蔡灵洁.  成功(教育). 2008(01)

硕士论文
[1]高中地理教学对打赢蓝天保卫战的应对策略研究[D]. 程晓颖.辽宁师范大学 2019
[2]江苏非物质文化遗产研学旅行产品开发研究[D]. 邱悦.东南大学 2017
[3]中学生户外环境教育与地理知识获取途径探索[D]. 李婧超.陕西师范大学 2010
[4]昆明市教育旅游产品开发研究[D]. 孙景荣.云南大学 2010



本文编号：3449563