现代学徒制下旅游管理专业学生工匠精神的培养分析
发布时间:2022-11-11 21:43
现代学徒制是通过学校、企业开展深度合作,采用工学结合的方式,由学校和企业双方共建师资队伍,由学校老师、企业师傅联合传授,以培养学生技能为主,适应现代市场经济环境的现代人才培养模式。本文阐述了"现代学徒制"与"工匠精神"的内涵,介绍了培养旅游管理专业学生"工匠精神"存在主要问题,也指出了具体的培养途径。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现代学徒制与工匠精神的内涵释义
(一)现代学徒制的内涵
(二)“工匠精神”的内涵
二、现代学徒制下旅游管理专业学生培养工匠精神存在的问题
三、现代学徒制下旅游管理专业学生工匠精神的培养途径
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论职业理想与职业选择的关系[J]. 谢刚. 职业. 2015(22)
硕士论文
[1]马克思职业理想视域下的当代大学生职业价值观培育研究[D]. 唐彬格.贵州师范大学 2017
本文编号:3705797
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现代学徒制与工匠精神的内涵释义
(一)现代学徒制的内涵
(二)“工匠精神”的内涵
二、现代学徒制下旅游管理专业学生培养工匠精神存在的问题
三、现代学徒制下旅游管理专业学生工匠精神的培养途径
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论职业理想与职业选择的关系[J]. 谢刚. 职业. 2015(22)
硕士论文
[1]马克思职业理想视域下的当代大学生职业价值观培育研究[D]. 唐彬格.贵州师范大学 2017
本文编号:3705797
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