旅游类专业群校企共育“匠心”的创新实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例
本文关键词:旅游类专业群校企共育“匠心”的创新实践——以苏州工业职业技术学院“同程国际学院”为例
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【摘要】:旅游类专业群,旨在协校企校地之力,共育"匠心"独具的旅游岗位群一线人才.苏州工业职业技术学院携手"同程旅游"等地标名企共建"同程国际学院"等10家企业学院、深度协同育人,并凝练成"我在乎你"的办学精神."我在乎你",是对"匠心"通俗化和具体化阐释.学院在乎学生,"匠心"独具的专业导师团队是前提;企业在乎学生,"匠心"独具的企业导师团队是关键;学生在乎企业,易位而思地急顾客之所急乃"匠心";学生在乎学院,设身处地地想教师之所想乃"匠心".共建企业学院之初心,旨在校企融合、共育"匠心",入学伊始就播下"客户至上"的种子并把手上的工作做精做细、做到极致,早日成长为独具"匠心"的高素质技术技能人才.
【作者单位】: 苏州工业职业技术学院建筑与艺术设计系;苏州工业职业技术学院国际教育学院;
【关键词】: 旅游类专业群 “匠心” 企业学院 同程国际学院 校企协同育人
【基金】:江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(16YB169)
【分类号】:G712;F590-4
【正文快照】: 旅游类专业群,语言基础相同、服务面向相近、校企导师与实训相通[1],旨在协校企校地之力,共育“匠心”独具的旅游岗位群一线人才.作为市属的省示范院校,苏州工业职业技术学院(以下简称“学院”)始终坚持放大“工业”特色育人才,携手“同程旅游”等地标名企共建“同程国际学院
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